从1999年毕业至今，刘雪娟一直在阜阳市第二中学教高中思政课。

　　“作为老师，我们不能只关注学生的成绩，还要培养学生健康的心理和阳光的心态，让他们树立正确的人生观和价值观。”这是刘雪娟的理念。

　　班里有个“小刺猬”

　　在刘雪娟眼里，除了教学，班主任还有一个重要的任务——协调学生之间的关系。

　　她刚担任高一思政课老师兼班主任的时候，有一天下午，一个学生突然冲进刘雪娟办公室，慌张地说：“刘老师，张帅跟同桌吵架，快要打起来了！”

　　刘雪娟把张帅和同桌一起叫到办公室，仔细询问原因。可是张帅一直紧握住拳头，生气地把头扭向窗外，一声不吭。等他走后，刘雪娟又问起了张帅的同桌。

　　“刘老师，张帅像个刺猬一样，整天不吭声，我跟其他同学聊天，他就怀疑我说他的坏话，要跟我动手。”张帅的同桌很委屈地说。

　　事出反常必有因！为了弄清情况，刘雪娟翻阅了张帅的家庭资料，发现他是一名留守儿童，父母长期在外打工，日常生活都由爷爷奶奶照顾。刘雪娟猜测，张帅性格敏感是缺乏父母陪伴和沟通造成的，并开始了针对性的工作。

　　“张帅，吃饭了吗，中午吃的什么呀？”

　　“张帅你换发型了呀，看着真帅气！”

　　“张帅，你能帮老师发一下作业吗？”

　　刘雪娟每天主动创造机会，跟张帅说话，接近他、了解他。发现优点给予鼓励，并尝试“示弱”。

　　当张帅在学习上或者生活上取得进步时，刘雪娟及时给与表扬。张帅从一开始不回应不理睬，渐渐地愿意跟刘雪娟说。又过了一段时间，刘雪娟发现虽然张帅不主动跟其他同学聊天，但是同学跟他讨论数学问题时，他不仅热情，还主动分享做题心得。

　　刘雪娟看在眼里，记在心上。她在班里成立各科学习小组，让张帅担任数学小组长。组员有不会的问题都会找小组长解答，小组长要关心每个组员的学习和生活情况。这样张帅在帮助别人的过程中，也提升了协调和交往能力。

　　高三毕业那年，张帅考上了心仪的大学，离校前，张帅找到了刘雪娟，主动给她一个大大的拥抱，深情对她说：“刘老师，我会永远记得您给我的温暖和力量！谢谢您！”

　　接地气的思政课

　　思政课总是让人感觉很枯燥。怎样才让学生爱上思政课呢？

　　刘雪娟认为，思政课不仅要“有意义”，还要“有意思”。

　　在教学过程中，刘雪娟努力把理论和案例结合起来，通过情境表演、小组讨论等方式，把现实生活中故事或案例，与学生们生活结合起来，让思政课接“地气”。

　　在学习“爱国和社会主义建设”课题时，刘雪娟带领学生们，来到阜阳四九起义纪念馆。让同学们了解到1928年4月9日，80余位革命先烈在颍泉区行流王官集打响了皖北暴动“第一枪”，点燃了皖北革命的燎原之火。

　　魏野畴、李烈飞、昌绍先.....这些革命先烈的英勇事迹，把学生们的思绪带到了艰苦卓绝的战争岁月，学生们看得认真、听得仔细。随后，刘雪娟又召开班会，让学生们讨论，什么样的行为是爱国？我们为什么要爱国？

　　爱国的表达方式有很多种，有的学生会认为，只有去战场为国浴血奋战，才是爱国；有的学生认为和平年代，在赛场上为国争光才是爱国……总之，得轰轰烈烈才是爱国。

　　“其实在日常生活中，不闯红灯，拒绝暴力行为，遵守社会公德......做好这些普普通通的小事，也是爱国的表现。”刘雪娟说。

　　刘雪娟又引导学生们畅谈阜阳城市的美景和这些年的变化。“学生们提到阜阳城市变化时，一个个可激动了，大家对阜阳的发展充满骄傲、充满自豪，我告诉同学们，努力学习，成为有用之才，家乡的发展离不开青年的力量.....”

　　25年来，刘雪娟始终坚守教育初心，用爱心滋润学生心灵。她本人也先后荣获“阜阳市教坛新星 ”“阜阳市学科带头人”  “阜阳市先进工作者”   “阜阳市优秀德育课教师 ”  “阜阳市优秀共产党员”   “阜阳市优秀班主任”  等多个荣誉称号。