中小学教室空调装不装?怎么装?各方考虑不一

2024-09-04 20:57来源: 澎湃新闻

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  澎湃新闻记者 钟煜豪

  “本区一些新建学校或基础设施及时更新的学校,早已实现空调自由。然而还有一部分学校基础设施陈旧,座椅还是很多年前的,此类学校是否有升级基础设施、安装空调等相关的计划?”川渝地区遭遇连续高温之际,有成都网友通过人民网领导留言板咨询。

  成都市双流区教育局9月3日回复称,经查阅国家和四川省发布的学校装备配备目录。其中对中小学教室是否安装空调没有明确规定,对学生教室安装空调标准也没有具体要求。网友所反映的问题待以后条件成熟,区教育局将按照相关要求协调各方积极落实。同时,区教育局将督促学校与家长做好沟通,共同商讨降温措施,为学生们提供一个安全、舒适的学习环境。

中小学教室空调装不装?怎么装?各方考虑不一

  近段时间,成都市金牛区、锦江区等地网友也先后通过“问政四川”咨询学校装空调的相关问题。

  其中,金牛区网络理政办公室9月4日介绍,根据国家、省、市各级教育技术装备部门关于幼儿园活动室设施设备配备标准,空调尚未纳入教室、功能室、寝室的设备必配目录,针对近期天气湿度较大、体感舒适度较差的情况,学校也在积极协调相关部门,做好防暑降温,尽量为全体师生提供舒适的生活学习环境。

  锦江区教育局则称,一是经反复查阅国家、省、市有关中小学设计规范、导则和教育技术装备标准,均未将空调纳入教室标准配置范围,暂无依据实施统一采购安装。二是教室属人员高度聚集的公共区域,要求落实开窗通风等措施,以降低聚集性传染病发生概率。三是为进一步帮助师生降温解暑,锦江区学校采取了为教室增加风扇、提供降温冰块、提供消暑绿豆汤饮等系列措施。四是区教育局正会同经信、财政、电力等部门商讨如何解决用电线路负荷、资金保障等方面事宜,积极寻求解决办法,切实为学生创造良好的学习环境。

  按照成都市教育局此前的答复,由于国家、行业标准及规范未强制要求中小学必须安装空调,同时家长对是否安装空调也存在不同诉求,因此是否安装空调由学校根据条件自行决定,家长可向学校提出建议,协商解决。

  分歧不只存在于家长之间,教育系统对教室是否装空调的态度也不统一。

  例如,湖南长沙市教育局2020年6月答复关于“建议给长沙公办小学装空调”的留言称,国家现行规范未明确要求中小学教室安装空调。我们认为:中、小学阶段是培养学生吃苦耐劳精神和适应能力的黄金时期,严寒酷暑也是对中小学生的一种锻炼;中小学生好动,课后喜欢室外活动,频繁出入教室,空调也达不到制冷的效果;同时,学生长时间在空调环境中,也不利于身体健康,并且各个学生体质对空调的适应性也不一致。另外,长沙市财力还难以保障在中小学校全面安装空调。

  在近期的公众讨论中,也有媒体援引家长意见称,此次高温虽属反常,但应鼓励学生培养坚韧不拔的精神,适当忍耐。

  另一方面,部分地区近年来已在推进公办中小学空调配置。

  例如,《南国都市报》8月30日报道称,公办中小学教室(功能室)空调配置是2024年海南省级民生实事项目之一,为把这一民生实事办好办实,万宁市根据省教育厅工作要求提前谋划,在2023年已委托专业第三方设计单位对万城小学等22所学生人数在200人以上的镇中心学校和完全中学进行实地踏勘,并完成空调配置及配套电力设施改造资金摸底测算。

  在此项工作中,万宁市启动了2024年公办中小学教室(功能室)空调配置及变配电改造项目,将为22所学校的762间教室(功能室)配置空调1597台,并对学校变配电设施进行改造,建成后可惠及学生约24914人。市教育局相关负责人表示,目前部分学校正在进行通电接火工作,预计9月底前全部完成通电接火并投入使用。

  江苏常州市教育局今年5月在答复政协委员提案时提到,随着社会经济的快速发展和人民生活水平的不断提高,为中小学生创造一个良好的学习环境已成为社会共识。一直以来,市教育局高度重视学校的装备建设,特别是普通教室空调的配置、使用与管理,已将其纳入教育重点工作计划。截至目前,全市815所中小学(含幼儿园)中80%以上的普通教室均安装了空调,有效改善了学校办学条件,努力为学生学习生活提供温馨舒适的环境。

  常州市教育局还称,近年来,各地教育行政部门利用学校新建、改扩建等契机,按照“同步设计、同步实施”要求,普通教室普遍配置了空调设备。根据学校建筑结构、空间使用情况、电路负荷能力等因素,本着“科学规划、梯次配置”原则,优先保障学校普通教室、宿室、专用教室、图书馆、实验室等学生使用率较高的教育教学场所,对于食堂、多功能厅、会议室等公共区域合理安排空调配置。

  “现阶段,我市中小学教室全部安装空调还有些难度。”今年6月,湖南常德市教育局在答复提案时透露,一是国家和省里都没有明确中小学教室必须安装空调的政策依据。二是我市教育投入主要用于保障中小学正常运转和危房改造、校舍维修等刚需。教室安装空调除空调购置费外,线路改造、电力增容等费用也是一笔不小的支出,各级财政承担压力较大。三是空调运行成本较大,学校无经费来源。按目前国家中小学公用经费拨款标准,学校公用经费根本无力承担空调用电费用。若空调电费由家长或班费共同出资,则会违反现行中小学收费政策(省、市中小学收费文件明文规定:“严禁将讲义资料、取暖、降温、饮水等费用作为服务性收费和代收费事项”“严禁学校和教师以家长委员会的名义组织收费、摊派或捐资”“义务教育阶段学校除向学生收取规定的费用外,严禁收取其他任何费用”)。

  澎湃新闻注意到,就在2023年,常德市芷兰实验学校家委会拟组织家长合资租赁空调一事,因违反了上级教育收费政策规定而被叫停。

  常德市教育局表示,针对该市实际状况,各地各校也采取了一些应对措施。一是每年严寒和酷暑阶段,全市中小学都严格按照国家规定,统一放假。二是在教室安装电风扇,一定程度上缓解夏天炎热的问题。三是采取分步实施的方法,优先在学习任务较重、在校时间较长的高中学校教室安装空调,逐步拓展到初中、小学。

  目前,常德市高中学校教室大部分已安装空调,少数初中、小学教室安装了空调。常德市教育局称,今后,我们将根据市、县级财力状况,积极筹措资金,加强资金统筹,逐步在中小学教室安装空调。同时,积极向上反映,争取提高中小学公用经费财政拨款标准,解决空调用电费用问题,为中小学生提供一个更舒适的学习环境。

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