暑假来了

　　和孩子相关的话题

　　也不断冲上热搜

　　近日

　　微博话题

　　#没想到小孩哥对写作业过敏#

　　中一个视频引起了网友们的注意

　　画面中的小孩哥因不愿写作业，竟然选择了一个出人意料的“反抗”方式——揉眼睛，结果眼睛肿成了“奥特曼”，网友们戏称这一现象为“作业过敏”，不少人还分享了自家孩子的类似经历。

　　那么，问题来了：

　　写作业确实是一件又费脑又辛苦的差事，但是，怎么样使孩子对写作业这件事不那么抵触，是父母应该去思考和做的。

　　孩子是感性的，要给予他们足够的爱，而不是只有作业。你下班回到家，是否会第一时间询问：“你的作业写完了吗？如果没写完，赶紧去写！”

　　在一次一次询问中，孩子内心中或许在呐喊：“你们是爱我还是只在乎我的作业？”由于孩子们难以理性地表达内心的情感，他们只能通过一些行为与父母进行抗衡，如顶嘴、磨蹭、坐不住、沉默不语，甚至惹是生非等。然后就会进入一个恶性循环，你越来越气，他越来越不走寻常路。所以首先要给与孩子足够的爱，倾听孩子的心声，而不是只是关注孩子的学习。

　　让孩子当做作业的第一责任人。很多家长陪孩子写作业，看到孩子写的不好或者速度跟不上时也总是会忍不住指指点点，结果孩子写作业反而一次比一次磨蹭，一次比一次潦草，即使一些很简单的问题，也总是心不在焉，答非所问。家长不断的指责孩子，孩子就会很紧张，甚至害怕，感觉就像被监视一样，这就导致这也做不好，那也做不好。做作业是孩子的事情，我们不该做过多的干涉，我们需要做的第一件事，就是把做作业的责任还给孩子。这就意味着，如果孩子不写作业，或者磨磨蹭蹭，他/她就要承担后果。

　　怎么才能让孩子自觉主动的写作业呢？

　　01

　　和孩子共同制定惯例表

　　家长要真正地聆听孩子的想法，把自主安排时间的权利交还给孩子。惯例中也许会包含看电视、运动、做作业、做家务、洗澡等等。

　　如果这个惯例表看上去实现不了，你可以适当引导，但不要强迫。初次形成的惯例表需要实践几天，发现问题，再用好奇式提问的方式征求孩子意见，确定最终的惯例表。

　　02

　　营造良好的学习氛围

　　玩着手机大喊，“某某某，你赶快写作业”；“你怎么写这么慢”；“你几点再不写好作业我就打你啊”......这时候孩子往往都是不高兴的：“凭啥你就能看电视，我就不能看，真不公平。”

　　如果大人也看书，不打扰孩子， 营造浓厚的家庭学习气氛。孩子才能心态平和，心思都在学习上。

　　03

　　换“命令语气”为“平等探讨”

　　提醒孩子写作业时不要一味地下命令，比如“马上去把作业写完”“为什么还不去写作业”等，这样只会加重孩子的反抗情绪，不如换成“我们接下来要做什么”“你接下来要完成什么”等疑问探讨的语句；在平等和制定好的框架内，让孩子自行决定时间安排，这样会有更好的参与感和决策感，让孩子慢慢养成主动写作业的好习惯。

　　综合橙市互动、诸暨市第五人民医院