“我吃香蕉你吃皮”?儿童读物不能开玩笑!

2023-11-29 13:20来源: 郑州共青团

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  “小气鬼,喝凉水,喝了凉水变魔鬼”

  “张三一回头,吓死河边一头牛”

  “小明的屁,震天地,一屁崩到意大利”

  ……

  你的学生时代

  曾经流行过这些顺口溜吗?

  此类形式简短、语言逗趣、本质戏谑的内容

  往往在孩子们之间口口相传

  而近日

  一首这样的“灰色童谣”

  引发了不小的网络争议

“我吃香蕉你吃皮”?儿童读物不能开玩笑!

  柳琴(化名)是一所幼儿园的实习老师

  负责给学前班的孩子们上识字认读课

  她发现,孩子们使用的识字书中

  收录了这首《小妹别生气》

  “我们这样教孩子,合适吗?”

  作为一名刚刚入行的幼教

  柳琴充满疑虑

  网友热议

  这样的内容不合适教给孩子

  今年8月,柳琴开始在湖北一所幼儿园担任实习老师,她所在的幼儿园使用的识字书《识字认读》(上册)为“幼儿入学全方位U+提升方案”系列丛书中的一本。

“我吃香蕉你吃皮”?儿童读物不能开玩笑!

  《识字认读》(上册)一书中出现的《小妹别生气》。

  这本书不仅收录了《咏鹅》《静夜思》等古诗,也有《分果果》《开火车》等童谣,孩子们可以一边学古诗、念歌谣,一边识字。

  近日,柳琴备课时读到了这首《小妹别生气》,其中那句“我坐椅子你坐地,我吃香蕉你吃皮”让她越读越觉得不合适。

  在柳琴心里,纳入儿童读物的内容要具有美感且积极向上,最好还能传授一些正向的人生道理。《小妹别生气》这样的内容,不合适教给孩子。

  11月7日,柳琴将书中的《小妹别生气》页面拍照后发到了社交平台,引起了众多网友留言讨论。

  有人认为,《小妹别生气》连儿歌都算不上,充其量是首恶搞顺口溜,是调侃打油诗,是大家口嗨的段子,现在却出现在了正规出版物上。

  也有人担忧地说,作为成年人,我们读这样的顺口溜都会觉得不适,为什么要教给孩子?

  还有人对《小妹别生气》进行了改编,把“我坐椅子你坐地,我吃香蕉你吃皮”改为“你坐椅子我坐地,你吃香蕉我吃皮”“我坐椅子你坐席,我吃香蕉你吃梨”,改后内容获得多人点赞。

“我吃香蕉你吃皮”?儿童读物不能开玩笑!

“我吃香蕉你吃皮”?儿童读物不能开玩笑!

  网友对《小妹别生气》进行了改编。

  编辑团队已着手修订

  再版时会修改

  11月13日,记者在某购物平台下单购买了《识字认读》(上册)。这本书由天津出版传媒集团旗下的天津科学技术出版社出版,出版时间为2020年11月,单本价格为48元。

  《识字认读》(上册)共有56页,收录了51首古诗、童谣等内容。按照书后生字表统计,学完这本书,孩子可以掌握292个生字。其中,《小妹别生气》出现在这本书的第40页。

  11月14日,记者多次联系天津科学技术出版社。一位自称为该书编辑的工作人员表示,《小妹别生气》是一首经典童谣,类似于颠倒歌。颠倒歌的特点是运用“故错”手法,偏把事物往反了说,具有诙谐幽默的趣味。

  “将这首歌纳入书中,是希望小朋友能从兴趣出发学习识字。”他称,如果用正常思维去解释,这首歌有不合理的地方,但如果太严谨,小朋友会觉得枯燥。

  作为编辑,他认为,要从两个角度看待这首童谣,从语言上看,这首歌没有问题,但如果从引导小朋友礼貌行为上说,它是有欠缺的。这本《识字认读》目的是通过这本书,教授孩子们学习生字。“我们选择这首童谣,是放在语言认读范畴,不是放在礼仪教学范畴。”

  他还称,作为两个孩子的父亲,就在前不久,正在读小学一年级的孩子参加口才表演赛,选择的参赛节目就是表演这首《小妹别生气》。

  记者了解到,该书出版后,有读者反映过这个问题。今年6月,编辑团队开始着手对图书内容进行修订,修订后的内容为“小妹小妹别生气,明天带你去看戏。我搬椅子别坐地,你吃香蕉我扔皮。”

  另有该书的团队负责人向记者表示,这本书内容存在瑕疵,出版时考虑的不是很全面。如果图书再版,会对内容进行修改。

  专家:需谨慎对待

  3-6岁幼儿教育问题

  “小朋友刚来学校的时候就是一张白纸,老师教什么就是什么。我们不单单要教给学生知识,还要教他们做人,而学会分享是很重要的一课。”

  深耕教育行业43年、如今运营一家独立幼儿园的老教师徐月仕向记者科普,小班、中班的教授内容主要是儿歌、故事和礼仪,大班孩子才会接触到握笔书写,因此挑选低龄儿童的教材时要慎之又慎。

  徐月仕的顾虑很有必要。记者注意到,这本《识字认读》的封面清楚标注了“根据教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》编写”的字样。据教育部官网,该指南于2012年印发,其中内容明确提出要“为幼儿创设温暖、关爱、平等的家庭和集体生活氛围”及“让幼儿在积极健康的人际关系中获得安全感和信任感,发展自信和自尊”,并反复强调需引导幼儿在与他人交谈时使用恰当的礼貌用语。

“我吃香蕉你吃皮”?儿童读物不能开玩笑!

  《3-6岁儿童学习与发展指南》内容。教育部官网截图

  “我吃香蕉你吃皮”的含义与该指南“关爱幼儿”的核心要素是否相悖?对此,中国传媒大学新闻学院副教授、中国社会心理学会传播心理专业委员会副秘书长倪桓向记者表示,如果这本读物针对的是3-6岁的儿童,那确实存在不良引导倾向。

  “3到6岁年龄段的孩子正处在大脑高速发育的过程中,他们开始在识字和认读中形成基本的是非观雏形。他们按二元式的认知方式思考问题,还处理不了既好又坏的具备复杂和整合性的信息。”

  倪桓提出,该年龄段的孩子大部分只能单向接收信息,因此学习材料的导向特别重要:“如果这个时候的读物里出现‘我吃香蕉你吃皮’,那孩子们是会认同的,也可能会在现实中进行模仿。”

  而对于部分网友提出的“不要上纲上线”“只是开玩笑”等意见,倪桓则认为,戏谑的内容应该针对已经具有完整的认知能力、建立起相对稳固的价值观后的个体,而非低龄儿童:“因为这部分网友自己不会真的只吃香蕉让对方吃皮,他才会觉得这种说法无伤大雅。但在孩子还在形成价值观的年龄段里,不能轻易地在教育性的读物里出现这种明显不文明、不礼貌的行为。”

  其实,对比曾经流传过的那批极具攻击性、“很黄很暴力”的“灰色童谣”,《小妹别生气》的遣词造句并不算出格。但口口相传和出版成书的传播介质差别,决定了后者必须承载更大的社会责任。

  “口口相传带有随意性和人际互动性,所以可以有一些戏谑的表达,但放在读物上就不行了。”倪桓说:“读物属于大众传播,白纸黑字统一印刷。我们对大众传播的要求更高,内容要无可指摘,价值观、表达、印刷各方面都要经得起推敲,因为它面向的是不同阶层、不同年龄段的受众群体。”

  儿童读物关乎儿童的成长

  至关重要

  编辑团队和图书出版要加强审核

  杜绝有不良引导倾向的读物出版

  误导儿童!

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