捡到一条黄金手链，你会怎么做？

　　10月31日，湖北省武汉市青山区白玉山黎明还建房旁的幼儿园人行道上，武汉市钢城第十一小学603班学生夏芯辰、黄冠和白玉山中学703班学生陈彬宇，意外发现了一条金色手链。

　　3人捡起来仔细查看，发现手链上刻有“足金”字样，掂量着还有些分量。后来失主介绍，这条手链重约17克，按当时金价估算，价值1万多元。

　　“我当时有点兴奋，也有点紧张。”夏芯辰回忆，想到失主丢了这么贵重的东西，一定很着急，几个孩子商量后，很快赶到白玉山派出所，将手链交给民警。

　　第一次走进派出所，孩子们还有些紧张。见到民警后，他们主动说明事情经过，配合登记了姓名、联系方式等信息，随后便回了家。

　　几天后，失主找回手链。11月5日，失主熊汉生专门写来一封感谢信，向3名孩子及学校表达谢意。

　　信中介绍，这条手链对家庭有着特殊的纪念意义。发现遗失后一家人十分焦急，得知是孩子们捡到后第一时间送往派出所，最终完好归还，失主一家深受感动。

　　“路遇失物，先想到还给别人，这种拾金不昧的精神，令人感动！”熊汉生在信中写道，孩子们身上有少先队员的担当与善意，没有“多一事不如少一事”的冷漠。他还特别提到：“读书不只是学课本，更是学做人。孩子们能有这样的表现，离不开学校的德育引导、班主任的教育和家庭的教养。”

　　“很惊讶，没想到失主还专门跑到学校来感谢我们。”黄冠说，收到感谢信时，他正在教室里做题。家长得知后也很开心，鼓励他以后继续做好自己力所能及的事。

　　钢城第十一小学603班班主任蔡雅雯介绍，这次拾金不昧并不是两个孩子偶然做出的一次选择。“他们从一年级开始，就有过多次拾金不昧的经历。在学校操场捡到五毛钱、一块钱，也会主动交给老师。”她说，孩子们平时热情、善良，愿意为班级服务，这些好习惯早已融入日常。

　　素材：平安湖北 法治日报