福建多地公布秋假时间,不放秋假是否违规?最新回应来了

2026-10-30 10:54来源: FM1036福建新闻广播

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  近日

  福州、厦门、泉州等地市

  陆续公布了秋假时间

  随后

  宁德、平潭

  也对外发布春秋假安排

  宁德

  2026年宁德市义务教育阶段学校

  秋假时间安排在

  11月26日、27日、30日

  共3天

  与11月28日(周六)

  29日(周日)连休

  形成连续5天小长假

  《宁德市义务教育阶段学校试行春秋假制度的方案》明确,春秋假制度在宁德市义务教育阶段学校推行,幼儿园参照执行。

  其中,一至八年级实施春秋假,九年级实施秋假。春假拟安排在4月上旬或5月上旬的某一周,选取2~3个连续上学日,连上国家法定节假日(清明节或五一劳动节),形成6~7天假期。秋假拟安排在11月下旬或12月上旬的某一周,同样选取3个连续上学日连上周末,形成5天假期。

  每年具体时间安排由宁德市教育局结合校历确定,提前向社会公布。

  平潭

  平潭综合实验区

  2026—2027学年春秋假时间

  已确定

  其中秋假为

  11月25日、26日、27日

  与当周周末衔接连休

  共计5天

  春假为2027年3月31日

  4月1日、2日

  与清明法定假期无缝衔接

  累计6天

  本次春秋假

  不调休、不安排补课

  随着多地公布

  2026年秋假具体安排

  家长群中也有一些

  似是而非的说法在传播:

  不放秋假是否违规?

  秋假能不能和元旦、春节拼成长假?

  是不是全省全市必须同一天放?

  学校会不会统一组织收费研学?

  最新回应来了↓

  1

  政策如何落地:分级统筹,不是“全国同天放”

  国家层面定方向——探索设置、总量不变;省级层面给框架——天数、时段、实施范围;市县级和学校层面定具体日期。不存在“全国统一放假”或“全省自动同步”。

  省级文件明确原则和范围。贵州明确:春秋假重点在义务教育阶段实施,幼儿园和高中可参照执行;秋假指导时间为11月中旬,原则上3天,按解读放几天补几天,学期末足额补回。福建明确:春秋假重点在义务教育阶段推行,九年级可根据升学备考实际弹性安排;学前教育、普通高中鼓励参照探索。春假、秋假各2~4天,全年不超过6天,原则上安排在4~5月和10~11月,不统一规定具体放假时间。

  各地秋假天数不完全相同,贵州原则上3天,深圳为4天,福建由各地在2~4天内统筹,具体以本地通知为准。

  市级层面,同一城市内也可能分不同时间段。以福州为例,鼓楼等9区县为11月18~20日,长乐、马尾区为11月23~25日,福清市为11月16~18日。成都、自贡、宁波等地也陆续公布日期,天数在3~4天不等,具体时间各有差异。学校结合实际执行,深圳高中自主定,成都高中鼓励试行。

  可以看出,秋假是在教学总量不变前提下作出的学期中段调整,不是法定节假日扩容,也不是全国一张表。

  2

  “秋假能和元旦、春节拼成8天10天”?

  这种说法不准确。

  秋假本身不是法定节假日。一些地方把3天或4天秋假放在周中,再与周末衔接,形成连续休息时间,这是本地校历安排,不等于会自动与元旦、春节等后续法定假日叠加。

  此前网传“贵州中小学秋假与中秋、国庆合并连休13天”,经贵州省教育部门核实为不实信息:贵州秋假指导时间为11月中旬,并非中秋、国庆前后,不存在与两节假期叠加形成13天长假的制度安排。

  如果此后出现“秋假+元旦连休10天”“春假+清明+五一休半个月”等说法,判断依据很简单:连休几天、是否调休,以属地教育部门正式通知和学校校历为准,不要按群聊里的推算自行相加。

  3

  “全省或全市必须统一,学校不能调整”?

  这也不符合实际。

  从已公开地区看,同一省份内不同市可以不同,同一城市内不同区也可以不同。福州一市之内就分三个时间段;长沙、衡阳、株洲、湘潭、邵阳等地秋假时间也不完全一致。政策本身保留统筹空间:市级统筹指导,县级细化安排,学校结合考试、实践周、地域实际作具体排布。

  家长看到其他城市的时间表,不必直接套用到自己孩子所在学校。本校哪天开始放假、是否需要补足教学安排、后续校历如何调整,应以学校正式通知为准。

  4

  “不放秋假=违规”或“必须报付费研学”?

  这两条要分开看。

  一是“没安排秋假是否违规”。国家和省级文件对春秋假多用“鼓励有条件地区探索”“重点在义务教育阶段实施”“可参照执行”等表述。深圳高中自主确定,自贡高三不纳入本次秋假范围,成都鼓励高中试行。未安排某一学段秋假,不等于学校违规;安排秋假的,也不意味着所有学段同步执行。

  二是“必须参加付费研学”。春秋假鼓励开展社会实践、劳动体验、研学参观等活动,各地博物馆、图书馆、科技馆等公共场所也在假期期间面向中小学生及家庭提供服务。但“开展实践活动”不等于“强制报班”,更不等于“不交费就没有假期证明”。

  福建省级文件明确不统一规定具体时间、鼓励错峰安排、不加重学生课业负担;长沙、泉州等地在落实中明确,严禁以春秋假名义违规收费,严禁以家委会等名义向家长摊派费用。学校如有托管、实践、研学项目,应事先告知,坚持自愿原则。家长有疑问时,可通过教育部门官网、学校公示和班主任通知了解项目性质、组织主体和收费依据。

  春秋假的制度目的,是在学期中段为学生提供调整节奏、参与实践的空间,具体安排由各地在学校教学总量内统筹实施。是否外出、是否参加实践活动,由家庭结合实际安排。关注官方信息、以学校通知为准,是了解秋假安排的可靠依据。

  福建日报微信综合自海峡教育报、中国教育报等

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