中新网伦敦10月9日电 (记者 欧阳开宇)英国教育部9日发布民调显示，绝大多数青少年支持政府推进职业教育改革，希望获得更多实操学习机会，社会长期存在的职业教育偏见仍未完全消除。

这项面向英国青少年开展的调查显示，84%受访年轻人支持14岁起即可选择兼顾实操技术科目与英语、数学等基础文化课的学习模式。英国政府近期公布“职业普通中等教育证书(Vocational GCSE)”改革方案，推动实操类教育与传统学术教育地位对等，该构想是首相伯纳姆上任首周提出的施政目标。

整套改革体系还包含V‑Level新职业文凭，将于2027年9月起落地，与A‑Level、T‑Level并行，学生可混搭修习学术与职业课程。配套还有基础证书、职业证书两类过渡资质，适配不同学业基础的16至19岁青年。

数据显示，英国目前近百万16‑24岁青年处于失学、失业、未接受培训的状态。民调同时折射现实困境，近半数受访者表示同龄人依旧轻视职业技术方向，超三分之一年轻人感受到来自家长的压力，被要求优先选择学术路线。不少青少年对未来就业、人工智能冲击岗位、自身技能储备存有顾虑。

英国教育部表示，年轻人渴望更多选择和实用技能，但陈旧观念仍在束缚职业教育发展。改革将保留英语、数学、科学的必修地位，职业普通中等教育证书将由考试监管机构统一规范标准，首批科目预计2029年开课，年底前政府将就此方案公开征询意见。

教育界人士认为，长期以来职业教育被视作次等选项，新资质体系有助于弥合学术与职业教育之间的鸿沟，为英国产业输送技能人才。(完)