玻璃幕墙让无数鸟类在飞行中丧生，合肥一群高中生决定用创新改变这一现状。

　　近日，合肥一中国际部中美班学生观鸟兴趣小组的同学们自主设计了一款防鸟撞玻璃幕墙结构方案，并已提交专利申请。与此同时，他们还研发出红外相机数据管理与分析系统，提出“人机协同”处理范式。这个以一群高一、高二学生为主体的兴趣小组，用科研创新为鸟类护航，贡献着自己的青春智慧，也在一次次的观鸟实践中，悄然改变着自己对生态保护的认知。

　　自主研发防鸟撞玻璃幕墙结构

　　如果你也喜欢观鸟，可能会在公园里或者郊外的湿地遇见一群身着校服的中学生，他们就是合肥一中观鸟兴趣小组的成员。每到周末，这群孩子就背上望远镜和记录本，奔赴城市周边的湿地、公园，或在城市中开展鸟类防撞调查。他们观察鸟类、记录数据，用脚步丈量着人与自然的距离。

　　近日，他们又有了一个“大动作”，自主研发了一项防鸟撞的玻璃幕墙结构，并正在申请专利。

　　在观鸟过程中，成员们发现了一个令人痛心的现象：大量鸟类因无法识别透明玻璃幕墙而撞击死亡。如何解决这一问题？他们决定自己动手。

　　“通过设计这样一种玻璃幕墙，就可以应用在城市中的外墙，取代那种透明玻璃，从而起到防止鸟类撞击玻璃死亡的作用。”顾玥明介绍说。

　　顾玥明今年高二，是小组负责人。“这一设计解决了传统驱鸟贴纸长期使用后老化损坏、更换困难的问题，为降低城市鸟类撞击风险提供了可行方案。”

　　别看他们的年纪小，他们的创新不止于此。

　　团队还参与了研发红外相机数据管理与分析系统，提出“人机协同”处理范式，为生态监测提供了高效便捷的技术支撑；参与了安徽大学鸟类声纹监测研究，填补了安徽省声纹监测技术的空白。

　　如今，顾玥明和小组成员们所做的创新成果已获得多方认可。

　　他们参与的西交利物浦大学“防鸟撞贴纸设计征集”项目，其设计理念被采纳并在全国推广。在学术交流方面，小组成员参与翻译《安徽省鸟类分布名录与图鉴》（中译英）、BBC《地球脉动》系列丛书（英译中）共5册，还参与了康奈尔大学环境保护课程，拓宽了国际视野。

　　他们用行动守护飞羽

　　“我从很小的时候就喜欢观察鸟类，会在小区里或者到一些郊区的湿地去观鸟。”顾玥明告诉记者。

　　上了高中后，她发现学校有观鸟兴趣小组，便毫不犹豫地加入了。

　　这个观鸟兴趣小组成立于2016年10月，至今已有10年历史，由该校学生自发创办，目前，观鸟兴趣小组有近30人。以“认识鸟类、保护自然、践行公民科学”为宗旨。从最初的观鸟培训、野外考察，到如今深度参与国内一些鸟类监测项目，这个小组已走出一条从兴趣型向科学实践型转型之路。

　　近年来，小组聚焦鸟类保护实践，开展了一系列特色活动。

　　他们在校园及城市建筑周边进行鸟撞排查、防鸟撞调查，累计贡献了大量志愿时长与观测数据。

　　2026年1月，小组成员参与了合肥市十八联圩湿地越冬水鸟同步调查，摸清了湿地水鸟的种类、种群数量与分布情况，用实际行动守护巢湖流域生态安全。

　　在观鸟中找到了责任与方向

　　观鸟不仅改变了这群高中生看待自然的方式，也在悄然塑造着他们的人生观。

　　兴趣小组的余梦洋观鸟已有4年。她告诉记者，加入小组后，她对鸟类的感知更加强烈。

　　“大大增强了我的生态保护意识。”张金雨阳分享了她加入小组后的变化。以前的她也喜欢鸟，但只会拍照，叫不出名字。加入小组后，大家在一起观鸟、研究鸟类。有一次，她看到两只珠颈斑鸠在跳舞，问了顾玥明才知道那不是在跳舞，是在求偶。还有一次，她在校园里看到一群叽叽喳喳的鸟，以为是麻雀，顾玥明告诉她那些是白头鹎，也叫白头翁。“这些经历让我对生态的保护意识、对鸟的保护意识都提高了。”张金雨阳说。

　　成员冀一墨家里养了一只鹦鹉，自从加入观鸟兴趣小组，她会更加留心观察鸟儿的习性。“以前只是觉得鹦鹉可爱，现在会去理解它的行为、需求，更懂得如何保护它。”

　　采访中，记者了解到，小组里很多孩子未来都希望从事与环保、生态、鸟类相关的工作。这群高中生，正通过观鸟兴趣小组这个平台，在实践中提升科学素养，在守护飞羽的过程中找到了人生的方向。

　　转自：合肥晚报