“没人举手是吧,那我开始点名了!”

2025-09-10 08:01来源: 新华网

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  今天是教师节

  我们想向你讲述

  3个有关“他们”的故事

  故事不长

  简单

  平凡

  却足以温暖人心

  01

  2000年

  侯朝茹与14名同学

  响应“到西部教书去”的号召

  乘坐五天四夜的绿皮火车

  抵达塔克拉玛干沙漠南缘

  ——新疆且末

  那年

  她22岁

“没人举手是吧,那我开始点名了!”

  任教团队来且末的第二天,侯朝茹(前)在教师宿舍前留影(2000年8月12日摄)。

  刚到的半年时间里

  天气非常干燥

  上着课

  血就从鼻子里流下来了

  孩子们从兜里摸出皱巴巴的小纸片

  “老师快擦擦,老师多喝水”

  眼睛里清澈的关心

  触动着这些二十出头的青年教师

  面对离家3000多公里的孤独

  “要不要留下”这个问题

  始终回荡在他们脑海

  直到一位同事离开当天

  孩子们送完老师后

  满脸泪痕地问侯朝茹会不会走

  那种无助的眼神刺痛了她

  她感受到自己

  深深被这片土地所需要

  “老师不走

  留下来陪你们长大”

  萦绕许久的问题终于有了答案

  而这一次的选择

  便成了一生的回答

  整整25年

  侯朝茹和同事们

  坚守在荒凉的沙漠

  为一个个学生带去知识

“没人举手是吧,那我开始点名了!”

  2025年4月,新疆且末县第一中学教师侯朝茹在给新支教老师讲述授课要点。

  02

  云南云县大寨中学

  台上“吱扭” 响的粉笔声

  被窸窸窣窣的打闹声淹没

  一转身

  教室竟空了大半

  课堂纪律松散

  学生经常逃学

  李微楠的支教

  就从这样的“小崩溃” 开始

  2017年

  华东师范大学硕士毕业生李微楠

  主动报名回家乡云南支教

  “没见过这么难带的学生!

  真不想管他们!”

  刚来那阵子

  他向父亲这样抱怨

  “只怪没有好老师引着走啊!”

  父亲的话深深触动了他

“没人举手是吧,那我开始点名了!”

  李微楠教学照片。

  从此往后

  他开始下起苦功夫

  跑遍学生家庭做家访

  熟悉各个学科的内容

  保证学生“问不倒”

  一遍遍打磨教学内容

  保证课堂趣味十足

“没人举手是吧,那我开始点名了!”

  奇迹在悄然生长

  他执教的班级

  多次斩获地理学科

  全县前三的好成绩

  在这之后

  他带领40余名学生

  创办“梦想之声”广播站

  发起图书角项目

  筹集千余册书籍

  联系社会资源资助学生参加研学活动

  并为11名贫困生争取“一对一”帮扶

  2021年

  李微楠成为一名特岗教师

  留在云南给山里的孩子“引路”

  他开设心智素养课帮助孩子认识自我

  战胜“成长中的烦恼”

“没人举手是吧,那我开始点名了!”

  曾小偷小摸的男生说

  “您引着我从人们的白眼里走了出来

  我一定好好生活

  做个有用的人”

  毕业后他踏实工作

  成为家里的顶梁柱

  曾濒临辍学的女孩

  收到了师范学院的录取通知书

  决定像李微楠一样

  做学生幸福之路的“摆渡人”

  李微楠将根扎在大山里

  托举起

  一个个孩子的梦想

  03

  2016年

  赵浩兰通过特岗计划

  来到云南贡山县独龙江乡中心学校任教

  学校许多课程都缺专任老师

  她接下英语课

  自己边学边教

  接下劳动课

  带孩子做手工

  学生饿了她当“厨师”

  头发长了她当起“托尼老师”

“没人举手是吧,那我开始点名了!”

  2020年5月

  强降雨引发泥石流

  师生和外界失联

  赵浩兰和其他老师们想尽了各种方法

  没有电灯

  就用蜡烛、手电筒

  没有自来水

  就接雪水

  清晨和食堂师傅做早餐

  月下带孩子讲故事、唱儿歌

  救援来的时候

  所有孩子都安然无恙

“没人举手是吧,那我开始点名了!”

  3年服务期满

  有人劝她走

  她说

  “这里需要我,我得留下来!”

  留下来后

  她更加努力

  读云南师大在职专升本

  去广东珠海学现代化教学

  带孩子做很多“第一次”

  第一次上远程多媒体课

  第一次体验科技活动

  ……

  赵浩兰说

  “感觉自己在跟孩子们一同成长”

  其实

  以上这三位老师

  只是千千万万个老师的缩影

  他们中有些人

  是学生心中

  炫酷十足的“魔法师”

  物理老师

  随机表演一个

  手搓“等离子炮”

  让当年物理不及格的小编

  直接羡慕哭了

“没人举手是吧,那我开始点名了!”

  他们中有些人

  是将学生宠上天的

  “套路大师”

  “抽中空白签

  全班免作业”

  实际上每条签都是空白的

  不夸张

  要是小编年轻个20岁

  这张动图

  直接完美演绎小编本编的精神状态

  ↓↓↓

“没人举手是吧,那我开始点名了!”

  他们中有些人

  是用生命托举生命的

  “燃灯者”

  “中考在即

  用积极的心态面对挑战”

  患癌的班主任老师

  在病榻坚持录制寄语视频

  用生命诠释爱的教育

  这样的老师

  真的能记一辈子

“没人举手是吧,那我开始点名了!”

  还有更多更多的老师

  将自己的关爱和暖心

  藏在日常的一举一动中

  也藏在那些容易被忽略的细节里

  它是“同学们注意看

  我要变形了!”的可爱

  是一边被学生

  气得暴跳如雷

  一边认真写教案的敬业

  是嘴上说着

  “作业写得稀烂”

  红笔却把易错点

  圈得明明白白的嘴硬心软

  ……

  刚成为教师时

  他们也是才从校园走出的学生

  面对学生的 “突发状况”

  慌得手足无措

  但在学生需要的时候

  他们一定在场

  真要问他们 “会放弃吗”

  他们总会笑着摇头

  今天

  让我们对所有老师

  真诚地说一声:

  老师,您辛苦了!

  你们老师的口头禅是什么?

  你和老师之间

  发生过哪些

  或感人、或有趣的故事?

  .

  .

  .

  .

  没人举手是吧

  那我开始点名了!

  新华网·宝藏青年工作室综合(综编:刘怡然 晋润芸)

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