6月23日，一中学教师办公室内，高三教学组老师正在围坐在电脑前查询学生成绩。

　　当老师查到有两名学生分别考了700分和713分时，现场瞬间沸腾。

　　有报道称，该中学老师表示，当天晚上有名校招生办老师专程赶到学校和713分的同学沟通过。

　　多地高考成绩出炉，评论区早已变成了网友们的“许愿池”。

　　也有网友化身段子手，“不用麻烦老师来了，我自己去。”

　　有网友则聚焦在，“如果没主动说，请别问”“给高考生留一片安静的角落！”

　　此前有媒体发文提醒

　　为高分鼓掌庆贺的同时

　　也要看见在“沉默的螺旋”中

　　努力前行的大多数

　　6月24日，安徽日报“安徽时评”的文章引发关注。

　　文章直指，按规定，学校、老师知道学生的考试分数后，可以向学生表示祝贺，但不能对外进行公开宣传。

　　如存在违规炒作“高分生”、无序抢生源问题，必须纠正并追责。禁止炒作“高考状元”“高分生”，并非新规，而是近年来三令五申的。

　　社交媒体如此发达的今天

　　“高考查分”贡献了不少名场面

　　如何让学生

　　得到肯定和祝福

　　又不沦为“被炒作”的对象

　　你怎么看？

　　（整理：陈垠杉）综合：极目新闻（记者：王鹏）、安徽时评、@奔腾视频、网友评论等