当地时间20日，美国总统特朗普签署行政命令，要求教育部长琳达·麦克马洪采取一切必要措施，推动教育部的关闭，并将教育管理权力下放至各州。此举迅速在美国教育界中引发强烈反对，不少高校学者警告，这将对美国教育体系造成深远影响，尤其冲击低收入和弱势学生群体。

　　科罗拉多大学博尔德分校教育学院教授德里克·布里格斯在接受央视记者采访时表示，公众舆论已明确反对削减或解散联邦教育部。同时，布里格斯指出，根据美国宪法，行政部门并无权力单方面解散一个由国会设立的联邦机构，特朗普若要关闭教育部，必须通过国会立法程序，但这种可能性很小。

　　科罗拉多大学博尔德分校教育学院教授 德里克· 布里格斯：关闭教育部的提案必须在参议院获得至少60票才能得到通过，这意味着需要至少7位民主党人与所有共和党议员共同投票支持。这在政治上非常不可能，民主党人基本都持反对立场，公众舆论也反对这一举措。如果真的走到这一步，势必会引发大规模抗议。

　　虽然特朗普表示，针对低收入、残疾和特殊需求学生的项目将得到“完全保留”，并将被“重新分配到其他机构和部门”，但目前的大规模裁员已经引发诉讼。13日，美国21名民主党籍州总检察长就教育部裁员对特朗普政府提起诉讼。诉讼倡导者、纽约州总检察长利蒂希娅·詹姆斯在一份声明中表示，解雇教育部一半工作人员将伤害纽约州乃至全国学生，特别是那些依赖联邦资金的低收入学生和残疾学生群体。她批评这一行为“令人愤慨”“鲁莽且非法”。

　　不少人担心，若教育部消失，可能会导致这些群体的学生不可避免地受到影响。除此之外，申请学生贷款的千万名大学生也可能会受到冲击。教育部的关闭命令发布前，特朗普政府已被广泛批评其持续削减对高等教育与科研的投入。研究资金的流失正对美国大学体系造成连锁反应。

　　加州州立大学长滩分校校长 简·克洛斯·康诺利：我们受到了很大影响，几乎所有主要的大学机构，都对削减资金的危险发出了警告，尤其是国家卫生研究院的拨款。我们在开发对抗和预防疾病的药物方面，已经取得了很大进展。这一直是联邦政府和大型研究型大学之间的合作成果，所以任何威胁到这种合作的举措，实际上都是在威胁生命。

　　央视记者 许弢：除了在教育界引发强烈反对外，此举也遭到了民主党方面强烈反对。参议院少数党领袖舒默表示关闭教育部是特朗普总统“最具破坏性”的行动之一，将影响全国教育质量。参议员默里则批评称，此举的最终目的是“摧毁美国的公共教育体系”。《华盛顿邮报》援引全美教育协会主席的表态称，行政令一旦落实，可能带来班级人数上升，就业培训削减，大学成本上升以及特殊教育和民权保护的弱化。美联社也指出，许多公立学校的支持者担心这将加剧教育体系的不平等，更有媒体和分析人士指出，这一举措必将会面临法律挑战。