央视网消息：记者从教育部获悉，最新修（制）订的758项新版职业教育专业教学标准2月11日正式发布。这是依据新版《职业教育专业目录》对专业教学标准进行的大幅修订，以适应产业转型升级对职业教育人才培养的新要求。

　　本次发布的新标准共758项，涉及新版《目录》1434个专业的52.9%，覆盖2024年全国职业教育专业布点总数的82.1%。

　　南京工业职业技术大学党委书记谢永华称：“这次新标准出台以后，它首先规定了一个专业、一个课程必须给学生开设哪些课程，必须要达到一个什么样的培养要求。”

　　首次实现中职、高职专科、本科一体化设计

　　本次发布的职业教育专业教学新标准，一大突出特点是首次对中职、高职专科、职业本科的专业教学进行了一体化设计。同时把不同阶段的同类或相近专业进行了贯通与优化设计，比如中职的新能源汽车制造与检测专业、高职专科的新能源汽车技术专业、职业本科的新能源汽车工程技术专业等。

　　强化实践要求  规定实践性学时比例

　　此外，新标准强化了学生实践技能的培养要求，规定中职、高职专科实践性教学学时原则上不少于总学时的50%，职业本科原则上不少于60%。

　　职业本科一般不要求学生撰写论文

　　还特别明确了职业本科一般不要求学生撰写论文，可以将工艺改进、产品设计、技术创新等作为毕业设计成果。