作者：堂吉伟德

　　当下家庭教育培训市场存在乱象，一些机构打着专业旗号，在各类平台大肆宣传，用所谓“上万伙伴亲测”“一对一指导、操作简单”等话术吸引家长。不少家长急于报名课程，却发现一些网课缺乏针对性与实操性。（1月14日《中国青年报》）

　　家长是孩子的第一任老师，如果家长都不懂得如何培养和教育孩子，没有掌握较为科学的方式方法，并结合每个孩子的特点去进行教育管理，会很容易陷入不知所措的境地，结果也会事与愿违。虽然家庭教育代代相承，不少年轻父母也能从长辈的教育方式中获取经验，不过随着社会进步，家庭教育同样需要与时俱进，帮助孩子健康成长并构建和谐的家庭关系。

　　有调查显示，80.7%的受访家长平时在家庭教育中有很多困惑，94.7%的受访家长期待家庭教育促进法能够帮助自己缓解教育焦虑。由此不难看出，不少家长都面临身份焦虑，不知道该如何当家长。当家庭教育出现问题时，不少人由于缺乏专业知识和教育手段，无法较好地解决问题和化解矛盾，更无法通过教育子女来实现相互学习、共同成长的目的。

　　《中华人民共和国家庭教育促进法》的正式施行，标志着我国全面开启“依法带娃”时代，家庭教育不仅是“家事”，更是“国事”，重要性正在逐步凸显。家庭教育是一项系统性工程，做好家长的教育尤为关键。

　　当前，家庭教育培训市场出现了不少乱象，难以满足越来越多的家长想要接受高质量教育培训的需要。据调研，家庭教育培训市场乱象主要表现为，一是准入门槛低，花上五六千元就能从“门外汉”摇身一变，成为获得国家认证的家庭教育指导师；二是以“名师”执教、“包过、包就业”等噱头吸引培训对象，进行虚假或夸张宣传；三是培训收费标准混乱或虚高，收费缺乏统一的标准。这些乱象严重扰乱了正常的市场秩序，损害了广大消费者的权利。

　　要为家长提供权威、专业的培训服务，让家庭教育培训市场走上规范化发展之路，需要首先解决“谁来培训”的问题，进而为“如何培训”提供方向和答案。如果把家庭教育视为整个教育体系的重要组成部分，则意味着家庭教育培训依然要着眼于教育中的全局性和共有利益，以公共部门为依托，提供基本而有质量的教育服务。因此，只有构建起基础而完备的家庭培训体系，才能更好地激活家庭教育的“一池春水”。

　　在这方面，现阶段我们已有不少探索。宏观层面，2024年12月，全国妇联统筹中国家庭教育学会等共同打造“幸福家·家庭教育服务园地”家庭教育在线服务平台，为广大家长提供权威、专业、及时的全方位家庭教育支持，缓解了不少家长在这方面的需求。

　　微观层面，杭州市建兰中学开设智慧父母研修班，聘请专业素养极强的指导老师、家庭教育指导师，每期设置6节课程，分别围绕厌学、人际交往、家庭冲突等6个实际问题展开，对参加培训的家长们进行系统而有针对性的培训。

　　可见，以学校为主体进行组织的家庭教育培训体现了规范化，树立了公共为主和公益至上的典范，并通过实践回答了“谁来培训”“如何培训”的现实问题，以权威、专业的服务为家庭教育培训市场规范化探索了一条路径。（堂吉伟德）