根据教育部网站发布的

　　《2024年度普通高等学校本科专业

　　申报材料公示》

　　山西省11所高校拟新设本科专业

　　具体如下

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　　山西大学

　　专业名称：纪检监察

　　专业代码：030108TK

　　学位：法学

　　主要课程：纪检监察监督、纪检监察审查调查、民事诉讼法学、纪检监察对外合作、监督技术学、监察法学、会计学原理、纪检监察案件审理、商法学、纪检监察证据学、审计学原理、刑法学总论、刑法学分论、党的纪律学、刑事诉讼法学、法理学、宪法学等。

　　申报专业主要就业领域：各级纪检监察机关，国有企业、事业单位纪检监察机构以及各类大中型民营企业内控管理岗位等。

　　长治学院

　　专业名称：纪检监察

　　专业代码：030108TK

　　学位：法学

　　主要课程：刑法学、当代中国政府与政治、纪律审查与监察调查、法律职业伦理、民法学、管理学原理、刑法学、行政法与行政诉讼法、刑事诉讼法、政务处分学、监察法、巡视与巡察学、执纪检查模拟演练与案例讨论、纪检监察文书写作、纪检监察案例分析等。

　　申报专业主要就业领域：主要为基层党政机关（或群团组织）中的纪检监察机关（从事纪检监察专业工作或相关管理工作）；国有企事业单位中的纪检监察机构；其他组织，主要是规模较大的民企、外企、社会组织等（从事廉洁合规管理专业工作或相关管理工作）。毕业生也可通过法律职业资格考试，进入律师事务所、法院、检察院、司法机关等传统法律职业共同体行业就业，从事法律类相关类工作。

　　太原师范学院

　　专业名称：运动训练

　　专业代码：040202K

　　学位：教育学

　　主要课程：体育概论、运动解剖学、体育社会学、运动生理学、体育心理学、运动训练学、运动技能学习与控制、武术与民族传统体育、足球、篮球、羽毛球、田径Ⅲ、体操提高课（男女分项）、排球与气排球Ⅲ等。

　　申报专业主要就业领域：专业运动队、各类体育院校、普通高等院校运动队、体育传统项目学校、各级体育俱乐部、业余体育运动学校、社会体育培训机构等单位，主要从事训练、教学、科研、管理工作。

　　太原工业学院

　　专业名称：足球运动

　　专业代码：040214TK

　　学位：教育学

　　主要课程：《足球专项理论与实践》系列课程、足球裁判理论与实践、运动训练学、运动技能学习与控制等。

　　申报专业主要就业领域：校园足球领域：在中小学校从事足球教学与训练指导、足球运动竞赛组织、足球文化推广等方面工作；社会足球领域：在社会足球培训机构担任管理、专业教师工作，在城乡社区从事社会足球指导员工作。

　　太原学院

　　专业名称：网络空间安全

　　专业代码：080911TK

　　学位：工学

　　主要课程：计算机科学与技术、网络空间安全、网络空间安全导论、数据库原理与安全、网络安全法律法规、操作系统原理与安全、密码学原理与应用、计算机网络原理、安全协议分析、信息安全管理与应用、网络攻击与防御等。

　　申报专业主要就业领域：在各级政府的信息化部门从事信息安全监管、应急响应、风险评估等工作；在金融行业担任安全工程师、风险管理师、合规专员等；在通信行业担任网络安全架构师、安全运维工程师等；在互联网行业担任网络安全工程师、安全产品经理、安全顾问等；在新兴领域参与构建安全可信的物联网生态系统、区块链安全解决方案等；在网络安全服务企业提供安全咨询、安全评估、安全培训、安全运维等服务。

　　山西工学院

　　专业名称：网络空间安全

　　专业代码：080911TK

　　学位：工学

　　主要课程：程序设计基础、面向对象程序设计、离散结构、数据结构、操作系统、数据库原理及安全、网络空间安全数学基础、人工智能导论、软件工程、网络安全技术、软件安全、网络安全协议分析、现代密码学、专业选修课等。

　　申报专业主要就业领域：从事网络与信息系统的安全分析、网络安全产品的研发、技术开发、运维工程、安全管理、安全防护等工作；还可以在政府、事业类单位从事安全规划、安全管理、安全防御、舆情监管、网络犯罪防范等工作。

　　山西科技学院

　　专业名称：网络空间安全

　　专业代码：080911TK

　　学位：工学

　　主要课程：高级语言程序设计、Python程序设计、数据结构、计算机组成原理、操作系统、数据库原理与安全、计算机网络、现代密码学、网络服务与管理、网络协议安全、网络空间安全导论、网络攻击与防御、网络安全编程等。

　　申报专业主要就业领域：可在政府机构参与网络攻防、司法鉴定及安全管理等工作；在教育科研机构从事教学、科研及培训；在金融机构负责网络与信息安全系统的设计、维护与管理；在互联网服务、电子商务等新兴领域从事网络安全技术工作。还可选择继续深造，攻读相关专业的研究生学位，以进一步提升专业能力和创新水平。

　　山西应用科技学院

　　专业名称：护理学(注：授予理学学士学位)

　　专业代码：101101K

　　学位：理学

　　主要课程：人体解剖学、护理学基础、护理心理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、社区护理学、老年护理学、急危重症护理学、健康评估、康复护理学等。

　　申报专业主要就业领域：各级综合性医院以及卫生服务行业、疾病预防控制中心；老年医养行业：老年医养中心、老年专科医院、老年公寓、疗养院等；疗养康复机构：康复中心、各级综合医院的康复科、康养院、社区康复机构等；基层医疗机构：社区卫生服务中心、基层综合医院、基层专科医院等。

　　晋中学院

　　专业名称：会计学

　　专业代码：120203K

　　学位：管理学

　　主要课程：基础会计、中级财务会计、财务管理学、成本与管理会计、税法、高级会计、大数据审计、数智财务概论、RPA财务机器人、财务数据可视化分析、云资源共享财税一体化、大数据财务分析与决策等。

　　申报专业主要就业领域：各大银行、会计师事务所、公务员、事业单位、证券机构以及中小企业。

　　山西医科大学

　　专业名称：老年医学与健康

　　学位：管理学

　　主要课程：物理化学（医用物理学、医用化学）、材料物理性能、材料力学性能、生物化学、诊断学、内科学、外科学、老年医学、药事管理与法规、临床药物治疗学、临床营养学、老年心理学、康复医学、医学伦理学、健康教育学、医学人工智能导论、穿戴式医疗装备等。

　　申报专业主要就业领域：在医疗服务机构老年专科或老年医疗服务中心、社区卫生服务中心、健康体检中心、健康管理公司、老年运动康复机构、老年营养与心理咨询机构、老年康养机构、老年保健机构、老年大学、医药公司、养老院等机构从事健康监测、健康教育、健康咨询、健康指导和管理、护理协助等工作。

　　山西医科大学

　　专业名称：核医学

　　学位：医学

　　主要课程：临床医学导论（医患沟通）、全科医学概论、诊断学、外科学总论、麻醉学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学、神经病学、精神病学、急诊与灾难医学、中医学、眼科学、耳鼻咽喉头颈外科学、口腔科学、皮肤性病学、临床基本能力训练、临床综合能力训练、医学影像学、核医学、医学影像检查技术、临床核医学、实验核医学、核医学仪器、核药学等。

　　申报专业主要就业领域：包括各省/市/县医院、科研机构、高校、药企、医疗器械等单位，从事教育、临床诊疗、科研、药物以及医疗大型设备研发工作。在临床方面，核医学专业毕业生可以成为核医学科室的临床医师，负责进行各种核医学诊疗和医学大数据分析。在科研方面，可以去中国辐射防护研究院等研究所从事核医学相关的科学研究工作，参与新技术的研发和应用。在高校方面，可以从事教育、科研和人才培养。在药企方面，可以去诺华制药等制药公司从事新药研发和转化。在医疗器械方面，可以去上海联影医疗科技股份有限公司等医疗器械公司从事仪器研发、临床验证及新技术开发等。

　　山西传媒学院

　　专业名称：智能视听工程

　　学位：工学

　　主要课程：

　　 数学与自然科学知识领域：

　　1.数学类（包括微积分、常微分方程、级数、线性代数、概率统计和随机过程等知识领域的基本内容）：高等数学、线性代数、概率论与数理统计等；

　　2.物理类（包括牛顿力学、热学、电磁学、光学、近代物理等知识领域的基本内容）：大学物理、物理实验等；

　　 工程基础知识领域：包括电路、电子线路/电子技术基础、计算机技术基础、信号与系统分析等知识领域核心内容：电路分析、电子技术基础、程序设计基础、面向对象程序设计、单片机原理、信号与系统等；

　　 专业（基础）知识领域：包括数字信号处理、通信技术基础、通信电路与系统、信号与信息处理等知识领域核心内容：数字信号处理、通信原理、信息论编码与原理、数字视频原理、智能视音频处理、流媒体技术、机器学习、人工智能基础、计算机网络技术、智能媒体分析与处理等。

　　申报专业主要就业领域：在通信运营商、音视频设备、网络设备等生产服务企业从事音视频采集、编辑、传输等系统设计、方案制定、调试检测、产品运维等；在广播电视台、传媒集团、网络视听平台、社交媒体公司等传媒机构从事技术维护与改进、内容智能制作、信息智能处理、平台运营等，其中内容智能制作主要是利用AI技术辅助内容创作，如自动生成视频、音频内容，提升内容生产的效率和质量。

　　山西医科大学

　　专业名称：健康与医疗保障

　　学位：管理学

　　主要课程：基础医学概论、临床医学概论、社会医学、医学伦理学、公共管理学、公共政策学、社会保障概论、卫生事业管理学、卫生经济学、医疗保险学、卫生统计学、计量经济学、人工智能导论、社会科学研究方法等。

　　申报专业主要就业领域：在各级医疗保障行政部门、医疗保险管理中心、各类医疗机构医保管理部门、商业健康保险公司、医养结合类养老服务机构等工作，也可在高等院校、科研机构从事教学和研究工作。

　　转自：中华人民共和国教育部网站