日前，国家国民体质监测中心正式发布了国民体质测定标准最新修订版，旨在建立健全国民体质定期监测评价机制。

　　自2000年我国首次开展规模大、范围广、监测样本多、统计数据详细的国民体质监测工作开始，我国建立了以国家国民体质监测中心、省（自治区、直辖市）体质监测中心、地市级体质监测中心及区县、社区体质测定站为架构的四级监测网络，有1571个国民体质测定站点，逐步形成了独具特色的国民体质监测体系。

　　国家体育总局体育科学研究所所长  曹景伟：目前来说，目标是通过体质测定，能够增强国民的健康意识，提高健身习惯，特别是通过科学锻炼，科学指导，来系统性提升健康水平和体质水平。

　　从最新的五年公布一次的国民体质监测公报数据来看，从2000年至2020年，我国国民达到体质合格等级从87.1%提高到了90.4%，提高了3.3个百分点。通过20多年监测数据分析，我国国民体质总体向好，城乡居民体质水平差距缩小。

　　国家体育总局体育科学研究所所长  曹景伟：从最新的第五次国民体质监测结果来看，达到国民体质测定标准合格等级以上的人数比例比2014年提高了0.8个百分点，国民体质稳步向好，接下来我们要带动更多的国民了解体质，掌握体质，以身边化的体质检测为引领，让人民群众体质有评估，锻炼有指导，慢病有预防。

　　国家体育总局体育科学研究所  国民体质与科学健身研究中心  冯强：光合格可能还是不足够，我们希望让更多的老百姓能够达到体质优良水平，我们从体质方面全面奔小康以后，还要达到更高水平的体质健康状态。

　　江西横峰：体质监测与体卫融合  促进学生体质发展

　　近年来，国民健身热情不断高涨，自2000年以来，国家体育总局、教育部对幼儿、儿童、青少年、成年人、老年人开展体质监测。

　　每天上午9点，下课铃声一响，江西横峰县实验小学2000多名同学们就会列队走出教室，到达指定区域，开始每天的跳绳活动。单人花样跳短绳、弓步跳、开合跳、两人一绳轮换跳、绕“8”字跳长绳等五花八门的花样，让小学宽阔的操场既热闹又秩序井然，师生都能享受运动快乐，养成运动习惯。还有许多学生尝试对花样动作进行趣味创编，在跳绳中锻炼了身体，激活了创意。

　　为了打好跳绳基础，学校创新体育课教学，每周固定一节课时间开展跳绳专项学习，每节体育课上融合跳绳运动作为热身运动或课练项目。

　　除了花样跳绳，横峰县每所中小学校都有自己特色体育项目，如足球、武术、独轮车、冰壶等。为落实“每天锻炼1小时”的体育活动要求，并将体育大课间纳入学校综合考评体系，开展了中小学大课间评比活动，确保了全县中小学学生每天锻炼时间不少于1小时。

　　2023年横峰县中小学学生体质健康测试最新数据显示，优良率从2021年的62.87%上升到2023年的69.18%，高出国家标准9.18个百分点。