“a o e”的发音是很多人

　　上小学的第一课

　　里面的“o”

　　你是怎样读的？

　　近年来，随着“80后”“90后”的孩子开始上学，家长们发现老师教的拼音读法和自己当初学习的完全不一样了：原先的拼音“o”读“窝”，现在却要读成“喔”，有的家长甚至怀疑，难道自己“上了个假学”？

　　山东省教育厅的答疑（央广网发  山东省教育厅网站截图）

　　日前，有“较真儿”的家长带着这个问题直接找到了山东省教育厅。9月27日，有人在山东省教育厅网站“留言咨询”栏目中，提出了自己的疑问：现在的小学生语文“a  o  e”  中间这个o为啥读“ao”？

　　9月28日，山东省教育厅内设机构——省语言文字工作委员会办公室对这个问题进行了回复：根据汉语拼音方案，单韵母o可以参考“喔”的发音。

　　回复中称，o，单韵母，是舌面后半高圆唇元音，发音部位和发音方法为：上下唇拢圆，舌头后缩，舌位半高。根据《汉语拼音方案》，单韵母o可以参考“喔”的发音。同时，回答者还提醒，喔是多音字，咨询者可以通过百度搜索“喔”，点击第二个拼音“ō”听一下发音。

　　针对此事，记者采访了山东师范大学语言学及应用语言学专业教授邵燕梅，她表示，根据《汉语拼音方案》的规定，“o”是单元音韵母，发音时舌头的位置和嘴唇的形状都不能发生变化。她介绍，“喔”在《现代汉语词典》中有两个音：一个是等同于“噢”，读“ō”，另一个是“形容公鸡叫的声音”，读“wō”，显然，作为“公鸡叫的声音”的“喔”是个复元音韵母（复韵母）“uo”，而不是单元音韵母（单韵母）“o”。

　　邵燕梅说，为什么有很多人认为《汉语拼音方案》中的“o”读音是“uo”呢？原因应该有两个：一个是《汉语拼音方案》中“o”标记的汉字是“喔”，这种情况就导致汉语拼音教学把“wō”（uo）音误认为是“o”；另一个原因则是在该种教学中长期以来所形成的“习非成是”。

　　“家长提出这个问题，本身就是关心孩子学习、是一种负责任的表现。”邵燕梅表示，对于教学家长有疑问不要紧，解决疑问正是家长和孩子打破认知边界、取得进步的过程。

　　关于“o”的读音问题，此前一直有探讨。据北京市教委此前发布的消息，在现行的教育过程中，绝大部分老师都教孩子“o”读“欧”。

　　教育部语言文字信息管理司工作人员表示，这个问题他们经常接到家长和老师的来电咨询。

　　目前，学界对于“o”的读音也一直有争论，没有一个特别统一的共识。而现在教学中老师的读音，是根据教育主管部门每年下发的教学标准来设定的，目前的标准就是认定“o”为单元音，发音念“欧”。

　　也有不少网友表示，小时候学的跟现在老师教的确实有区别：

　　综合中国青年报、央广网、山东省教育厅、首都教育