《向凡·高大师学画画》 纸本设色 何江泽

《我和兔子荡秋千》 纸本设色 何江泽

《在大象鼻子上滑滑梯》 纸本设色 何江泽

　　《猎德村写生》 纸本设色 何江泽

　　一个幼儿教育专家说过：孩子学运动，天生就是运动员；孩子学画画，天生就是画家。

　　的确，每个孩子都具有与生俱来的才能，孩子的绘画能力，可以说也是天生的，我们家长需要做的就是如何保护孩子的绘画兴趣、激发孩子的绘画热情、提升孩子的绘画能力。幼教专家研究表明，儿童的涂鸦期是2到3岁，具体每个个体又有差异。

　　何江泽，一个快六岁的孩子，喜欢画画，热爱画画。1岁时，他就开始乱涂鸦了，墙上、床单上、衣服上，甚至他自己的手臂和大腿上，都留下他的“杰作”。我自己并不懂画，也不会画画，能做的就是做好“后勤保障”，营造良好的艺术氛围。

　　作为母亲，我很享受陪伴孩子完成一次次愉快的绘画，因为我可以感受到，只要坐在书桌前或画架前画画，他的心情就是轻松的开心的幸福的，这就是我们希望给予他阳光快乐的成长记忆。

　　何江泽从3岁开始，就能够把自己的所见所闻、所思所想用绘画形式表现出来。带他去动物园玩，他就画出《星期天游动物园》，画面中他牵着爸爸妈妈的手，栅栏里有高高的长颈鹿、可爱的小兔子、有趣的大象。他在云南旅游时有在大象的鼻子上玩耍的经历，所以画出了《我在大象鼻子上滑滑梯》。他喜欢荡秋千，家里还养了一只小兔子，有时也会抱着兔子荡秋千，于是又画出了《我和兔子荡秋千》……

　　艺术大师毕加索说：“我在小的时候，已经画得像大师拉斐尔了，但是我却花了一生的时间去学习如何像小孩子一样作画。”确实，孩子是天生的画家，有些我们认为很复杂的场面，孩子几笔就画出来了。当然我从来不评价他画得像或不像，而是以快乐为原则，他喜欢什么就画什么，喜欢怎么画就怎么画，让他始终保持对绘画的喜爱。即使我感觉现在他已经画得相当有水平了，我依然没有更多去关注绘画的相似度问题，而是鼓励他天马行空地画，享受快乐的绘画过程，甚至欣赏他独特的与众不同的一些绘画想法，保护他的探索精神和好奇心，不断强化他的自信心。

　　绘画还有助于提升孩子的书写能力和学习能力。通过绘画，孩子的手更加灵巧了，写起字来也就更加轻松自如。绘画还能增加孩子的专注力和表达力，提升了孩子对美的感受能力，为将来培养更高的审美情操打下了坚实的基础，也丰富了孩子的生活。

　　（倪娜）