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　　民间剪纸是中国最为古老的艺术形式之一，一张红纸、一把剪刀，纸屑飞落，花鸟鱼虫、福禄寿喜，一幅栩栩如生的剪纸赫然呈现在眼前。今天一起来看看武汉城市圈内非遗文化传承人与剪纸的故事。

　　投身剪纸事业30余年

　　学生已成为省工艺美术名人

　　江先孝剪纸作品《舞狮》。江先孝 供图

　　“树影印在墙上，像不像蝴蝶的翅膀？水滴落在地上是什么形状？”省级非物质文化遗产项目武汉剪纸市级传承人江先孝经常这么问学生，他认为，要抓住事物神态、学会合理想象，作品才能出彩。

　　1985年，江先孝第一次进校园是在武钢三小。站上讲台，看着孩子们那一双双求知若渴的眼睛，他想：这就是未来传承民族文化的力量。

　　江先孝除了本职工作，一直在学校里授课。三眼桥小学、武汉少年儿童图书馆、中南民族大学、武钢老年大学等都留下了他的身影。30多年里，江先孝带出了不少优秀的学生，他们也成为了剪纸老师，继续传承剪纸文化事业。湖北省工艺美术名人彭艳华便是其中之一。她说：“江老师有一套独特的教学方法，要求学生在剪纸的时候发散思维、合理想象。”

　　“剪纸入门并不难，孩子们只要愿意学，我就愿意教。”江先孝呼吁年轻人多花时间培育文化素养，感悟传统文化的魅力。

　　剪纸公选课秒光

　　优秀作品在校园展览

　　湖北理工学院位于黄石，学校的剪纸公选课备受学生欢迎，每到新学期选课时，200个名额很快就被抢光。

　　教师殷海霞为传承剪纸文化，2013年特意开设了剪纸课。每学期，殷海霞都收到学生创作的剪纸作品，经过挑选，优秀作品会在校园剪纸展上展出。

　　在校内，殷海霞成立了文化工作室，专门研究剪纸文化教学，还应邀去单位、社区开展各种剪纸活动。她曾参与并主持过多次百余人参与的剪纸公益活动。

　　秉承父亲遗志

　　这一路他走了50多年

　　夏祖康的剪纸作品。夏祖康 供图

　　虽有诸般荣誉加身，他站上讲台，依然会紧张。

　　8岁学习剪纸，从雕花剪纸爱好者到省级非物质文化遗产项目雕花剪纸（鄂州雕花剪纸）代表性传承人，夏祖康这一路走了50多年。

　　回忆起第一次站上讲台，夏祖康紧张到“嘴瓢”，想要讲深又怕学生听不懂，讲浅了又害怕浪费了这么好的传承剪纸文化的机会。

　　“任何艺术，不能断层。”近年来，夏祖康秉承父亲遗志，投身于鄂州雕花剪纸的传承中，在当地校园、社区、文化中心开展雕花剪纸教学工作。鄂州市内华容中学、凉亭小学、蒲团横山小学等都有开设剪纸兴趣班，他每周都会去讲课，其中不乏有从小学到初中一路跟着他学习的学生。

　　孝感4所小学

　　被授牌“雕花剪纸传承示范学校”

　　“雕花剪纸对我而言，不仅是以刀作画，以纸寄情，更重要的是它是人们对美好生活寄予希望和表达情感的载体，是民间艺术的瑰宝。”非遗传承人、孝感雕花剪纸研究所所长池泉说。

　　池泉说，近年来，孝感充分利用雕花剪纸传承人的传承示范带头作用，把代表性传承人请到各个学校，开展孝感雕花剪纸进校园特色教学活动。

　　对开展活动比较好的学校授牌“孝感雕花剪纸传承示范学校”，目前已获授牌的有4所小学。这些传承示范学校不仅由代表性传承人进行授课，还重点培养在校优秀美术教师，让老师学习掌握孝感雕花剪纸艺术特色、制作技艺，与本校教学特色相结合。

　　雕花剪纸作为孝感市唯一入选联合国教科文组织名录的非遗项目，是孝感的一张文化名片。“随着时代的变迁，孝感雕花剪纸作为民间刺绣的底样，在现今的生活中已难觅踪迹，怎样让学生们来认识它、了解它、学习它、掌握它，也是我们非遗传承保护的工作重点。”池泉说。

　　弘扬剪纸文化

　　他从校园走向社区、从国内走向国际

　　为传承剪纸文化，黄冈市非遗传承人卢华做了不少努力。

　　2021年，卢华走进黄冈职业技术学院，以客座教授的身份教授学前教育专业的学生剪纸。在课堂上，卢华讲述剪纸的方法与技巧、剪纸文化的历史演变，学生们积极性颇高，下课纷纷追问。为此，卢华建立了学习群，将自己剪纸的照片及步骤做成美篇，发到群里让学生学习。

　　除走进学校，2017年起，卢华还在家附近社区开设剪纸公益班，免费教学，每周四准时开课。卢华还从校园中走进社区，从国内走向国际。2014年8月卢华的剪纸作品《美好和平》、诗词《友谊永存》被联合国教科文组织收藏。

　　看到同事桌上剪纸作品的第一眼

　　她就和剪纸结下不解之缘

　　成馥泉剪纸作品《青花瓷》。成馥泉 供图

　　2002年，一位同事桌上的剪纸作品吸引了她的注意力。由此，她结下了与剪纸的不解之缘。成馥泉，湖北咸宁人，市级非物质文化遗产项目通山剪纸代表性传承人。

　　随着剪纸技艺逐渐提高，成馥泉在当地也越来越有名气，青花瓷系列剪纸在咸宁市博物馆被公开展示，吸引了不少前来慕名学习的人，其中不乏国际友人。

　　2016年5月，成馥泉受邀参加温泉中学第四届美育节，为中韩两国32名初中生上剪纸课，本来是两个小时的课，最后超时了，学生们兴犹未尽。

　　阮金鳞是成馥泉的“国际”学生之一，在法国读书。2017年，高考后的她慕名而来，请教成馥泉剪纸技艺，想要将剪纸文化传播到国外去。她说，中国传统文化对外国人很有吸引力。

　　为冬奥加油，他剪出冰墩墩、雪容融

　　戚小悟是仙桃市剪纸学会“元老级”人物，他与剪纸结缘是50年前的事。退休后，他多次与仙桃市实验小学、荣怀中学沟通交流，进校园开设剪纸课。戚小悟说，希望在不久的将来，这项非物质文化遗传能得到社会各界人士的支持，更好地传承下去。

　　今年冬奥会期间，戚小悟通过自己的方式为冬奥助力。“冬奥会吉祥物冰墩墩、雪容融的激发了我的灵感。我要让大家也看看我们沔阳雕花剪纸里的冰墩墩、雪容融。”

　　剪纸第一课

　　要求学生学做人、学知识、学生存

　　宋成美剪纸作品《虎年春节快乐》。宋成美 供图

　　70岁的潜江人宋成美，市级非物质文化遗产项目剪纸代表性传承人。

　　1976年，他登上三尺讲台，成为一名美术老师。2015年退休还乡，在潜江寻找剪纸手艺的传承人。2018年，他走入乡镇学校，开展免费教学工作，荷花村、积玉口中小学剪纸教室里都留下了他的身影。

　　宋成美有一套自己的教学方式，他的“开班第一课”，围绕着“三学”出发，要求学生学做人、学知识、学生存。

　　上课时，他以鼓励为主，学生们剪好了作品，他就装裱起来。期末，剪纸兴趣班举行颁奖典礼，他就自费买奖状，给学生颁奖。“兴趣往往是被鼓励来的。”宋成美践行“夸奖式”教育。

　　记者了解到，2021年7月，潜江市非物质文化遗产保护中心收集了两百多件剪纸作品在“百年筑梦”潜江剪纸展上展示，其中有100件来自宋成美学生。

　　文字：见习记者臧诗琴 记者吕映雪 刘远航