近期，“科学再发现”主题展举办了两场由北京科学中心科教志愿者带来的“北科展教坊”活动。
第一场活动的科教志愿者是中国地质调查局地球物理调查中心工程师任堃老师，他带来了3块地质标本，通过实物展示，展现了国内不同金矿的典型岩石矿化类型。
在“大陆漂移迹”展项前，任老师指出南美洲与非洲海岸线轮廓、动植物化石的相似性：“这些动植物化石如同拼图碎片，印证了板块曾是一个整体。”现场观众纷纷俯身观察并操作展项，惊叹于地球运动的奇妙轨迹。
讲解过程中，任老师巧妙结合展项，引导观众操作“板块运动体验台”，动态演示大陆分合过程。一位学生观众兴奋地表示：“原来课本上的大陆漂移动画，今天竟能亲手‘推动’！”活动也充分体现了本展区超越观察实验的推理这个主题。
第二场活动的科教志愿者是北京市第一实验学校马驰川老师、北京市十一学校李隆老师，他们用音叉和声音采集软件，演示了声音实际上是一种波动现象，让孩子们了解到振幅、频率、波长等基本概念如何影响我们听到的声音特性。
活动的高潮是拍频现象的展示，同时敲击两个频率极为接近的音叉，亲耳聆听声音强度周期性变化的奇妙效果，这种"忽大忽小"的声音变化不是魔术，而是波的叠加原理的完美体现。
通过声音采集设备，实时显示拍频的波形图，直观展示两个相近频率的波如何相互干涉，让孩子们思考并讨论这一现象背后的数学表达式和物理原理。就这样在活动过程中不断用实验来证实猜想，最终找到答案。
“科学再发现”主题展，位于2号楼1层临时展厅2，以展示人类历史上具有里程碑意义的10个伟大发现为主要内容，带领观众重走科学发现之路，了解不同大师的科学方法，感受科学精神，认识科学的魅力，找到打开自然奥秘之锁的钥匙。
来源： 数字北京科学中心