这种危险正“入侵”校园!紧急提醒:可致肺炎或涉嫌违法

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  近日,

  话题#别养臭水了可能会得肺炎#

  登上微博热搜,

  你可能会好奇:

  “臭水”是什么?

  怎么会出现在教室?

这种危险正“入侵”校园!紧急提醒:可致肺炎或涉嫌违法

这种危险正“入侵”校园!紧急提醒:可致肺炎或涉嫌违法

  唾液、牛奶、蟑螂、

  苍蝇、蚊子、老鼠尾巴、

  生猪肉、护手霜……

  这些毫不相干,

  甚至还有点恶心的东西,

  便是最近在一些中小学生中

  流行的“养臭水”配方

  各种令人作呕的原料混合制成液体,

  放在教室中发酵,

  静待瓶身爆炸

  ……

  除了气味臭,更要紧的是

  “养臭水”可能还会危害健康

这种危险正“入侵”校园!紧急提醒:可致肺炎或涉嫌违法

  网友分享的“臭水”图片。

  大开眼界的作呕神器

  有人说,如果最近有小孩神秘兮兮地拿着个瓶子左躲右藏,死活不让你抢,听话,你最好真的别抢,因为他们手里拿着的大概率是小孩圈流行的“液体宠物”——臭水

  何谓“养臭水”?

  顾名思义,

  就是把各种材料放在瓶子里

  (比如方便面、牛奶、胶水、蚊子、

  苍蝇、面包、臭豆腐等),

  加水后“养着”观察。

这种危险正“入侵”校园!紧急提醒:可致肺炎或涉嫌违法

  网络上晒出的各色臭水

  据媒体报道,赵女士称自己上五年级的儿子最近对“养臭水”非常感兴趣,整天研究阳台上的脏水。她实在搞不懂这到底有什么乐趣可言,但是坚决阻止他炸“臭水”。

  无独有偶,在北京市某小学当英语教师的徐璐(化名)也说,前阵子办公室有老师从学生那里没收了一瓶“臭水”,直接扔进了垃圾桶。

  当然,即便老师严令禁止,也依然阻止不了孩子的“探索欲”。记者在社交平台搜索发现,有不少学生交流“臭水”的“饲养心得”

这种危险正“入侵”校园!紧急提醒:可致肺炎或涉嫌违法

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  有人为了突出味道,什么恶心人,什么就往里面加。而将这些奇奇怪怪的东西,混合在一起后,有很大概率会爆炸。

  于是,又有人把“臭水爆炸”当作自己的终极目标……

这种危险正“入侵”校园!紧急提醒:可致肺炎或涉嫌违法

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  在社交平台上,一位学生分享了其制作的臭水在教室里炸开后,导致教学电脑损坏、教室在一段时间臭得不能用,甚至还引起十几名同学恶心呕吐。

这种危险正“入侵”校园!紧急提醒:可致肺炎或涉嫌违法

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  发酵后的臭水产生自爆的案例,

  近期在校园发生过不少起,

  现场相当震撼,

  破坏力也不小。

这种危险正“入侵”校园!紧急提醒:可致肺炎或涉嫌违法

  轻则作呕 重则致病

  医生表示,孩子们“养”的这种臭水成分不一,也无法准确判断其中的有毒有害物质。“养臭水”时由于它会不停地发酵,所以可能会产生硫化氢、甲醛等有毒气体,这些有毒气体如果被吸进呼吸道, 就可能导致中毒,造成孩子恶心、头晕等不适

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  并且,臭水里还可能会有细菌、病毒等病原体,如果孩子在接触后不及时清洗双手甚至直接进食,就可能导致消化道感染,出现呕吐、腹泻、腹痛等表现,同时还可能会导致皮肤感染,引起皮肤瘙痒、红肿、疼痛

  北大人民医院呼吸与危重症医学科副主任医师谭星宇接受记者采访时说,臭水中有大量包括细菌在内的微生物,一旦发生爆炸,就会形成“飞沫”,如果伴随空气流动进入呼吸道, 就会造成呼吸道感染,严重者可能诱发肺炎。此外,如果臭水不慎溅入眼睛,与黏膜接触,也会造成局部感染。如果被误食,则会造成肠道感染。

  医生提醒,如果不慎接触到臭水,首先要对皮肤表面进行清洗,然后可用酒精等进行消毒处理,如果出现不适要前往医院就医。

  监护人如何面对孩子“养臭水”?

  此类行为是否构成犯罪?

  针对已有不少臭水惹祸的案例,有律师指出,如果臭水在学校爆炸造成损失,家长和学校都有可能单独或共同承担责任。

  在我国,八周岁以下的儿童法律上属于无民事行为能力人,如果在校期间给他人造成损害,校方应承担侵权责任,如想减免责任,则应证明已尽到教育、管理职责。

  家长和学校联合教育、监管非常关键,同时还可让孩子们知道,“养臭水”可能涉嫌犯罪。如果炸开的臭水直接导致公私财物损失达到一定数额,或者有证据证明因为该臭水造成多人感染病毒或疾病,达到形成公共安全事件的程度,在达到刑事责任年龄前提下, 有构成以危险方法危害公共安全罪的可能,也有被追究刑事责任的风险

  这一点对于未成年人来说尤为重要,因为他们可能并不完全意识到自己的行为可能带来的法律后果。因此,普及法律知识,增强法律意识,也是预防类似事件发生的重要一环。

  此外,如果商家在网上售卖所谓的“臭水”给未成年人,其行为或涉嫌违法,因为“臭水”为成分不明的化学品制成,存在误饮或接触皮肤造成死伤的风险,而且还可能会发生危险的化学反应,一旦爆燃、爆炸,会对未成年人和周围人产生潜在危险。

  孩子们为什么要“养臭水”?

  作为成年人,恐怕很难理解其中的快乐。然而孩子们给出的答案很简单——有成就感,满足自己的好奇心。养臭水的过程充满不确定性,而且炸臭水还能让他们有一种探索和冒险之感。

  可以说,每隔一段时间,孩子们中间就会流行起一种新东西。“养臭水”不会是最后一个。

  一味禁止或是一味放纵都不是好事。中小学生私下“养臭水”,满足好奇心甚至是求知欲,无可厚非,但如果行为妨碍公共秩序,影响他人健康,也不应被合理化。至于孩子“养臭水”背后的心态,因人而异,需要家长学校从旁观察引导,不能以一刀切的方式给出禁或不禁的简单答案。

  监护人不如学着换个视角,跟着孩子在玩中学。就拿“养臭水”来说,如果这时候一堂生物化学课应声而来,教孩子分析这款“生化武器”的生成过程,顺便认识几样化学成分,接触一下反应方程式,是不是能给孩子不一样的体验?

  综合:央视网、中国新闻网、新闻晨报、警钟

来源: 广州反邪