暑假将至，
在部分短视频平台中，
一些所谓“资深老师”的警告视频热传。
视频中，
这些“老师”“一本正经”地提醒家长：
“一年级的暑假是最可怕的”
“小学二年级的暑假很危险”
“三年级的暑假是最可怕的”
“五年级的暑假才是最可怕的”
“小升初的暑假是最可怕的”
“孩子在初二的时候，是最容易出现问题的”
“开学就要初三的孩子们，暑假别再玩了”
从具体内容来看，
这些人所说的“暑假危险、可怕”，
通常指的是暑假如果没有补课，
就容易落后。
公开信息显示，
不少账号都已开通购物橱窗，
点进去则是各种补习资料。
毫无技术含量的短视频文案，可以精准投放到特定家长群体，这种“可怕的暑假”营销单看某一条可能也无伤大雅，用户最多是不认同其理念，或者没看完就刷走。但因为短视频平台顽固的大数据推送规则，一连串“可怕”系列叠加后的效果，也确实可能会造成家长群体的莫名焦虑，以及由于家长焦虑最终传导给未成年人的身心疲惫，进而演化出一系列社会问题。
有人曾将养育孩子比喻为“带着蜗牛散步”：一味拉着快走，双方都很疲惫，也只能前进一点点，放开双手、放慢脚步，却发现自己置身在美丽花园。遵循个体成长的内在规律，耐心培土、施肥、浇水、剪枝，我们就可默默静待花开。而告别功利主义心态，也就能不被“收割”“围堵”，慢慢体味生命与成长的美好。
北京时间综合 人民网 央视新闻 澎湃新闻
来源： 北京时间新闻