作为神十六乘组的航天飞行工程师，航天员朱杨柱从少年时，也有一个翱翔蓝天的梦想。2020年9月，经过层层选拔，入选我国第三批预备航天员，经过两年多时间的系统训练，他从一名军校教员成长为一名具备飞行能力的航天员，明天（30日）他即将踏上太空之旅，实现自己的飞天梦。

　　正在进行训练的就是航天员朱杨柱，经过严格系统的训练，他已经熟练掌握了所有飞行程序及操作规程，2022年入选神舟十六号航天员乘组。在这次任务中，作为航天飞行工程师，朱杨柱主要负责空间站整个飞行器平台系统的日常维护、保养等工作。

　　航天员 朱杨柱：出现一些可能小故障什么的，是需要工程师去参与，去与地面协同，恢复我们的运行状态，我更多的是平台的一些产品的维护维修。

　　今年36岁的朱杨柱，出生在江苏沛县，从小就有一个翱翔蓝天的梦想。读高中时与空军招飞选拔失之交臂，在老师和家人的建议下，朱杨柱在填报高考志愿时坚定地选择了国防科技大学。

　　航天员 朱杨柱：当时就只报了一个志愿就是国防科技大学，而且我一定要报跟飞行有关的专业，一看正好国防科大里面有航天学院，叫飞行器系统与工程这个专业，所以说我就选了这一个专业，而且不接受调剂，要考就考最好的。

　　2005年，朱杨柱如愿成为国防科技大学航天学院的一名学员。在军校期间，朱杨柱一直沉浸在自己热爱的飞行专业研究领域。大四那年，正在加紧备战研究生考试的朱杨柱，得知空军面向大学生招收飞行员的消息，再次点燃了他的飞行梦。

　　航天员 朱杨柱：到了进了这个复选，复选其实很多项目也过了，差一点点，擦肩而过了吧，又与飞行擦肩而过 。

　　虽然无缘飞行梦，朱杨柱却得以在国防科技大学继续深造，从空气动力学到流体动力学，十年潜心研究，在航天飞行领域的深厚理论功底，为他日后成为一名航天飞行工程师打下坚实基础。2018年初，我国启动了第三批航天员的选拔工作，已经在战略支援部队航天工程大学担任副教授的朱杨柱，毫不犹豫地选择报名。

　　航天员 朱杨柱：航天工程大学是一个选拔的单位，没想到我又来了，第三次有机会向自己的梦想再努力一把。就是我当时也想着顺其自然吧，就是重在参与。后来又很意外地走到了复选，又到定选。到第三次的时候就没有抱太大希望，反而收获了希望。

　　第三批航天员的训练，要进行八大类、百余项课目的系统的学习和训练，其中，光基础理论学习就包括了高等数学、飞行动力学、空气动力学、宇宙航行学以及航天医学知识等二十几门课程。

　　航天员 朱杨柱：就举个例子来说，我们当时上这个基础理论力学的时候，理论力学就用了一上午把它弄完了。我们三批进来以后时间很短，紧接着很快要去执行任务，要赶得更快一些，而且可能立足于我们自身有一些知识背景。

　　除了理论基础，航天员还必须具备在轨执行任务的能力。航天员要在中性浮力水槽中模拟进行舱外训练，由于水的浮力和阻力，航天员需要更多的力量和耐力来完成各种动作，这也是航天员训练中最辛苦的课目之一。

　　航天员 朱杨柱：我比较喜欢水下训练，就是感觉像飞起来的感觉。我说这个水下训练能不能多给我加两次，回来以后会感觉睡得比较香，实际上是有疲惫的，但是我没有觉得这个疲惫会影响我的发挥、影响操作，我反而觉得它这个整个水下移动的过程、操作的过程，都是比较有乐趣的。

　　神舟十六号载人飞船发射后，将对接于核心舱径向端口，形成三舱三船组合体。按照任务规划，神舟十六号飞行任务将实施航天员出舱活动和货物气闸舱出舱任务；继续开展空间科学实验和技术试验；开展平台管理工作、航天员保障相关工作以及科普教育等重要活动。

　　航天员 朱杨柱：我觉得要是对于执行任务来讲的话，我们用两年多的时间，目前来看也是能够做好充分的准备的。在训练的过程中及时地发现问题要的是效率，我们一切都是以战斗力为标准，向战斗力看齐，这样的话就是我们上“战场”也能胸有成竹。

　　中国空间站作为国家太空实验室，神舟十六号乘组是空间站转入应用与发展新阶段的首个飞行乘组，作为空间站的首位航天飞行工程师，朱杨柱对未来空间站将发挥的作用充满了期待。

　　航天员 朱杨柱：现在空间站三舱已经建成，很多机柜都已经上去了，很多机柜都已经到位了，而且我们这一次有很多很多的科学实验。我期待就是上去以后协助地面人员，让咱们的空间站更加稳定高效、长久安全地运行 。争取咱们的空间站早出、多出高水平的科技成果，我觉得会让大家耳目一新，会看到更多的高水平成果出来的。